Il testo scritto - abilità: leggere e scrivere

Sommario

2 - La lingua / La lingua italiana nell'uso

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Punteggio: 80%    80 quesiti corretti    20 quesiti sbagliati

Difficoltà: 1/3

Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F).

1. Il testo scritto si differenzia dal testo orale solo perché usa tecniche diverse.

  • V
  • F

2. Il testo scritto ha il vantaggio di poter essere modificato o anche eliminato.

  • V
  • F

3. Il canale di trasmissione del testo scritto è solo quello visivo.

  • V
  • F

4. L’emittente del testo scritto può decidere le modalità di lettura del ricevente.

  • V
  • F

5. La lettura del testo scritto richiede più attenzione dell’ascolto del testo orale.

  • V
  • F

6. Saper scrivere e saper leggere sono due aspetti di una stessa abilità.

  • V
  • F

Difficoltà: 1/3

Associa ciascuno scopo al rispettivo tipo di testo da utilizzare.

1. conoscere le imprese di Napoleone -
2. controllare il significato di una parola inglese -
3. imparare a fare una torta -
4. conoscere l’uso di un farmaco -
5. approfondire avvenimenti politici -
6. trovare notizie sull’economia africana -

Difficoltà: 2/3

Indica se le seguenti caratteristiche sono legate al testo orale (O) o al testo scritto (S).

1. Uso della funzione fàtica nel corso della comunicazione.

  • O
  • S

2. Conoscenza sicura delle regole ortografiche.

  • O
  • S

3. Correttezza e coesione del testo, forma chiara.

  • O
  • S

4. Coerenza del testo, uso del registro informale.

  • O
  • S

5. Possibilità di controllare la reazione dei destinatari.

  • O
  • S

6. Importanza del contesto e dell’autocontrollo.

  • O
  • S

7. Indipendenza dalla dimensione spazio temporale.

  • O
  • S
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